每日一练 幼儿园保教知识与能力(5月21日)

时间:2016-05-23责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 幼儿园

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幼儿园保教知识与能力

一、单项选择题

1.儿童思维发生的标志是(  )

A.掌握了代名词“我”       B.儿童行为表现出明显的个别差异

C.出现初的用语词的概括   D.能够进行10以内数的计算

2.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中(  )的基本内容。

A.生活方面    B.动作方面

C.关注环境    D.待人接物

3.幼儿游戏的基础与源泉是(  )

A.生活经验     B.教师引导

C.同伴引导     D.家长指导

4.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )

A.陈鹤琴     B.张宗麟

C.张雪门     D.陶行知

5.在幼儿的记忆中,(  )占主要地位,比重大。

A.形象记忆   B.动作记忆

C.情绪记忆   D.语词记忆

6.攻击性行为产生的直接原因主要是(  )

A.榜样        B.强化

C.父母的惩罚  D.挫折

7.遗传素质对儿童心理发展的作用是(  )

A.物质基础   B.决定

C.主导       D.一般

8.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起,这句话体现了(  )

A.个别教育原则    B.因材施教

C.保教结合        D.集体教育

9.现代社会初期,学前教育的主要目标是(  )

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

10.儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是(  )

A.探究性注意    B.定向性注意

C.选择性注意    D.状态性注意

二、简答题

11.简述防止幼儿注意分散的措施。

 

 

 

 

 

【参考答案】

一、单项选择题

1.C【解析】出现初的用语词的概括,是儿童思维发生的标志。儿童概括地反映客观事物的能力,是逐渐发生发展的。

2.A【解析】独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习、扣纽扣、穿衣服,穿鞋子、系鞋带,自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

3.A【解析】幼儿游戏是对幼儿生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉。

4.D【解析】略。

5.A【解析】形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。在幼儿的记忆中,形象记忆占主要地位,比重大。

6.D【解析】攻击性行为也称侵犯行为,就是伤害他人或东西的行为,如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅,引起事端。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰,使自己的目的不能实现,需要不能满足时的情绪状态。

7.A【解析】遗传素质对儿童心理发展的作用:提供发展人类心理的基本的自然物质前提;奠定儿童心理发展个别差异的初基础。      

8.C【解析】略。

9.B【解析】学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中,经历了如下变化:(1)工业社会初期——主要为工作的母亲照管儿童;(2)工业社会——不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展;(3)现代社会初期——以发展儿童智力为中心;(4)现代社会(20世纪80年代以后)——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

10.C【解析】选择性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。

二、简答题

11.(1)排除无关刺激的干扰;

(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动;

(3)灵活地交互运用无意注意和有意注意。

 


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