关键词: 特岗教师 2020
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单选题
1.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是( )
A.决定发展
B.没有作用
C.促进和参与发展
D.说不清
2.直观行动思维的工具是( )
A.感知、动作
B.具体形象
C.语词概括
D.概念、判断、推理
3.整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( )
A.神经系统
B.淋巴系统
C.运动系统
D.生殖系统
4.渗透的学前儿童科学教育活动包括( )科学教育。
A.日常生活中的、游戏中的、集体性的
B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中的
C.日常生活中的、集体性的、其他教育活动中的
D.日常生活中的、游戏中的、其他教育活动中的
5.要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
6、简答题
简述观察法的类型。
【参考答案解析】
1.C【解析】教育促进和参与发展的教育作用观即学前教育促进幼儿身心发展,学前教育是其发展的重要组成部分的观点。
2.A【解析】直观行动思维就是凭直观的动作进行的思维活动,这种思维更多依赖一定的具体情境,依赖于对具体事物的感知和对动作的概括。
3.D【解析】略。
4.D【解析】渗透的科学教育活动包括:日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育等。教师要根据活动形式的不同,进行不同程度的指导。
5.C【解析】中班儿童的泥工活动要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现出简单的情节,并能按意愿大胆塑造。为中班儿童设计的课题是塑造出比较复杂的物体形象,能表现出物体的基本部分和主要特征。
6、简答题
简述观察法的类型。
(1)自然观察法和实验观察法;
(2)直接观察法和间接观察法;
(3)参与性观察法和非参与性观察法;
(4)有结构观察法和无结构观察法;
(5)时间取样观察法和事件取样观察法。
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