关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（  ）特点。

A.创造性

B.长期性

C.间接性

D.示范性

2.班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会一般可分为三类，即（  ）

A.学习班会、活动班会、思想教育班会

B.学习班会、临时班会、固定班会

C.专题班会、德育班会、政治教育班会

D.常规班会、生活班会、主题班会

3.一个被父母严厉责备的孩子，当着父母的面可能会“忍气吞声”，但离开父母可能就“摔桌子打板凳”，或者拿小猫、小狗出气，心理学上将这种现象称为（  ）

A.合理化

B.升华

C.投射

D.移置

4.桑代克认为学习过程是（  ）

A.顿悟的过程

B.同化顺应的过程

C.形成认知结构的过程

D.尝试错误的过程

5.某小学建校50周年时制作了一批纪念品，要求学生购买。依据我国《义务教育法》的规定，应该由县教育局对学校做出的处罚是（  ）

A.责令退还所收费用

B.责令限期改正

C.给予通报批评，没收违法所得

D.给予通报批评，责令限期改正

二、判断题

1.校园舆论是物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是实践的产物。（  ）

2.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上看，这是一节综合课。（  ）

3.虽然产生错觉的条件存在，但通过主观努力是可以克服错觉的。（  ）

4.中学阶段同伴群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（  ）

5.本能需要是教师职业道德产生的实践基础。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】教师劳动的间接性指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富。

2.D【解析】班会一般有三类，即常规班会、生活班会和主题班会。

3.D【解析】移置是无意识地将指向某一对象的情绪、意图或幻想转移到另一个对象或替代的象征物上，以减轻精神负担取得心理安宁。例如，一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边的板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这时虽然客体变了，但其冲动的性质及其目的仍然未改变。

4.D【解析】桑代克认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。

5.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定。

二、判断题

1.×【解析】校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。

2.√【解析】在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务，所以根据一节课所完成任务的类型数，又可分为单一课和综合课。一般来说，综合课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。

3.×【解析】错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。只要具备了错觉产生的条件，错觉就会产生，通过主观努力是无法克服的。

4.√【解析】与同伴群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索，并发展人际敏感性，奠定儿童今后社会交往的基础，促进儿童的社会化和性格的发展。一方面，同伴群体是儿童学习社会行为的强化物。另一方面，同伴群体又为儿童的社会化和性格发展提供社会模式或榜样。随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

5.×【解析】教育劳动是教师职业道德的实践基础，深刻认识和把握教育劳动的性质和特点是理解和领会教师职业道德的前提。

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