关键词： 教师资格证 2023
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一、单选题
1.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法（ ）
A.不合理，不利于学生发展特长
B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理，教师应该关注学生的全面发展
2.小刚因玩鞭炮导致左手残缺，但智力未受损。六周岁时父母送其入学，某小学却以小刚身体有残疾为由拒绝其入学，该学校的做法（ ）
A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误，违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
3.当前，教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（ ）的职业道德。
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.严谨治学
D.廉洁从教
4.下列作家、作品、国别对应错误的是（ ）
A.但丁—《神曲》—意大利 莫里哀—《伪君子》—法国
B.司汤达—《红与黑》—法国 狄更斯—《双城记》—英国
C.屠格涅夫—《复活》—俄国 海明威—《老人与海》—美国
D.肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联 伏尼契—《牛虻》—爱尔兰
5.企业：员工：经理（ ）
A.军队：士兵：首长
B.机关：公务员：领导
C.学校：学生：教授
D.医院：护士：大夫
二、写作题
阅读下面的材料，按要求作文。
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【参考答案解析】
一、单选题
1.D【解析】小安喜欢体育，不喜欢文化课，老师希望小安各个方面都有一定的基础即全面发展，故陈老师的做法是对的。
2.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
3.D【解析】“有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
4.C【解析】《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。
5.A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。题干三词为对应关系，企业中，经理是员工的上级。第二步：判断各个选项的关系，找出与题干一致的，即为答案只有A与题干逻辑关系一致，军队中，首长是士兵的上级。是答案。B项，领导也是公务员；C项，教授和学生是教学关系，并非上下级关系；D项，护士和大夫是医院的工作人员，工作范围不一样，并非上下级关系。三项均与题干逻辑关系不一致。故正确答案为A。
二、写作题
怎样面对人生中的转折
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对？”
转折的出现是偶然的，战场上，骑兵主将马蹄铁上的一个螺钉的脱落或许会让这位主将丧命，进而让他的部队溃散；商场上，一位公司经理在酒店吃饭时或许会无意中听到竞争对手的机密，从而让他找到挤垮对手的绝招；官场上，有人酒后失言或许会得罪上司，于是从青云直上到落泊江湖....生活中有很多细微的变化会带来巨大的转折，小到影响一个人的命运，大到决定一个国家的兴衰存亡。既然如此偶然，我们怎么趋利避害？很简单，“事无巨细，处处留心”可矣！心细的人自然会滴水不漏，不犯偶然的小错，也不放过任何一个希望渺茫的机会。小事情往往就促成了大转折！
了解了转折的必然性，我们就该认识到：平日多修美德，即使处境不顺，也会有个转折在不定什么时候帮助我们；如若不能防微杜渐，严于律己，即使处于顺境地，也会有一次大转折，将我们推入深渊。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成-道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每-道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。
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