关键词： 教师资格证

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复习目的

    1．使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。

    2．会数方块图，并根据图形排列找出一定规律．

3．初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力．

教具准备

    1．课件：位置图及对话内容、统计图．

2．实物方块。

复习过程

一、复习图形。

    实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。

    (1)用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。

(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？

二、复习分类。

    出示课本第94页的图形。

    师：该怎么分呢?

    让生讨论，得出自己的思路

三、练习巩固

    1、课本97页第14题。

分类后完成表格。

回答问题。

    2、课本98页第15题。

分类后完成表格。回答问题。

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