策略选择

核心解题技巧

高频考点 2：学生问题类

（1）学生品德问题

①从态度上保证对学生的尊重。

②应了解事情原由，核心任务在于改善学生道德认识，关键在于改变学生行为方式。

在学生屡教不改时，采用惩罚，不可严厉，更不可体罚、变相体罚。

③要体现教师的耐心，做到持之以恒，立场坚定。

（2）学生心理问题

①在处理过程中需要注意保护学生隐私，不能有意传播有损学生形象和尊严的任何问题。

②了解问题发生原因，积极引导学生做出矫正，在某些生理功能性的问题上，勿提出学生难以做到的要求，通过家校合作共同应对。

③针对“早恋”现象，教师应秉持“宜疏不宜堵”的观念，师生双方正确看待，改变认识，引导学生好好学习。

高频考点 3：班级建设活动

首先，教师应该尊重学生的主体地位，体现班级建设的主体性原则，在班级问题的解决上征求学生的意见。

其次，教师应该做到公平对待每一位学生，不论是对于班级规范的制定或是班委会的人选确定等问题，都应该遵循民主性原则，发扬教育公正。

再次，在班级的建设和管理中，教师应该充分做好多方面教育影响的协调，及时和学生家长以及其他科任老师进行沟通。

最后，在面临个人问题时，老师应该注重学生的隐私保护，在了解了学生的问题之后，和学生进行单独的交流，结合实际问题采用心理疏导或行为塑造等方式。在面临班级集体问题时，老师最好的解决方式则是召开对应主题的班会，使全班学生得到教育。

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