2018教师招聘经典试题（四）：教育学_小三门

第四章

( )的产生，是教师的培养走上专门化的道路。

A、师范教育 B、学校培养 C、校外培训 D、校际交流

答：A

判断：处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价升迁的牵制，而以专业发展为指导。( )

答：错;自我更新关注时

下列关于专家型教师的教学特点表述错误的是( )

A.课时计划简洁,以学生为中心 B.完善的维持学生注意的方法

C.注意课堂教学细节 D.丰富的教学策略

答：C

案例题：大数学家华罗庚初中时数学很不好，但是他的老师说：“如果将来咱们班出一个数学家的话，那个人一定是华罗庚。”

青岛大学入学成绩发布时，一位20多岁的学生，数学得了零分，作业也就写了三句话：“人生永远追逐幻光，但谁能把幻光看出幻光，谁便沉入了无敌的苦海。”但是闻一多先生从这三句话中看到了这个青年的才气，破格录取，这个年轻人就是农民诗人臧克家。

结合案例谈谈，教师应当树立一种怎样的学生观。

答：学生是发展的人，有潜力;学生是独特的人，有自己的特点

学生入学后亲近教师，甚至崇拜教师，将他作为行为举止的楷模，这说明学生具有( )

A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性

答：C

判断：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是教育者。( )

答：对

判断：世界上早的师范教育机构诞生于法国。( )

答：对，基督教兄弟会神甫拉萨儿。

学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有( )

A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性

答：A

判断：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。( )

答：对;教师专业化发展分为关注生存、关注情境、关注学生

判断：学生是影响师生关系的重要因素。( )

答：错，教师才是

认为教师是太阳底下崇高、优越职业的教育家是________。

答：夸美纽斯

教师作为一个职业存在，始于( )

A.奴隶社会 B.封建社会 C.近代社会 D.当代社会

答：A

教师要想教好学生须了解学生的年龄特征，这就要求教师具有( )

A.广博的文化知识 B.精深的专业知识

C.备的教育科学知识 D.良好的道德人文修养

答：C

学生主观能动性的基本表现是( )

A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性

答：A

专家型教师与新教师的差异主要表现在( )

A.课前指导 B.课堂教学 C.课后评价 D.课时计划

答：BCD

教师的职业形象包括( )。

A.道德形象 B.文化形象 C.社会形象 D.人格形象

答：ABD

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